КОНКУРС - "ПОКРЕНИМО СЕ" -УДРУЖЕЊЕ ГРУЖАНСКИХ УЧИТЕЉА

УДРУЖЕЊЕ ГРУЖАНСКИХ УЧИТЕЉА

организује

СМОТРУ СТВАРАЛАШТВА У ОБРАЗОВНО - ВАСПИТНОМ ПРОЦЕСУ

„ ПОКРЕНИМО СЕ“

11.06.2016. у Дому културе у Книћу

Поводом одржавања ове манифестације организатор расписује

КОНКУРС

ЗА НАЈБОЉУ РАДИОНИЦУ И РАДОВЕ НАСТАЛЕ НА РАДИОНИЦAМА

Теме радионица (одабране по значајним датумима)

МАРТ

02. 03. Светски дан књиге

07. 03. Дан позоришта

08. 03. Међународни дан жена

14. 03. Међународни дан река

19. 03. Дан ластавица

21. 03. Дан шума

22. 03. Светски дан воде

24. 03. - 31. 03. Недеља здравих уста и зуба

27. 03. Светски дан позоришта

АПРИЛ

01. 04. Светски дан шале, Дан за екологију душе

02. 04. Међународни дан дечије књижевности

15. 04. Светски дан породице

20. 04. Међународни дан заштите од буке

22. 04. Светски дан дан планете Земље

23. 04. - 29. 04. УН недеља безбедности у саобраћају

29. 04. Међународни дан игре

МАЈ

06. 05. Дан еколога Србије

08. 05. - 15. 05. Недеља Црвеног крста

10. 05. Дан кретања, Дан птица и дрвећа

11. 05. Светски дан писања писама

12. 05. Међународни дан медицинских сестара

14. 05. Дан птица селица

18. 05. Светски дан музеја

21. 05. Светски дан за културну разноликост, дијалог и развој

24. 05. Европски дан паркова

25. 05. Међународни дан спорта

28. 05. Дан лептира

Право учешћа на конкурсу имају васпитачи, учитељи, предметни наставници и стручни сарадници (за учешће није важно да ли сте члан Удружења). Учешће може бити индивидуално и тимско.

Свако од учесника може да реализује бар једну од радионица на тему значајних датума.

Заинтересовани аутори радионица треба да представе своју радионицу у Word документу и кроз ПП презентацију. Радионице могу да се реализују и са ученицима и са родитељима.

Радови морају да садрже имена аутора (једног или више), назив установе,  контакт телефон,  мејл адресу и назив радионице.

Радове доставити до краја маја на адресу:

gruzanskiucitelji@gmail.com

Радинице ће бити презентоване 10.06.2016. у Дому културе у Книћу, где ћемо прогласити  најбољу. Одабрани аутори добијају диплому и потврду о учешћу на Смотри стваралаштва гружанских учитеља,а најбољи прилику да афирмишe и презентујe свој креативни рад ширим просветним круговима, на Сабору учитеља у Београду.

Радови настали на радионицама (ученика, ученика и родитеља)

• Ø  Литерарни
• Ø  Ликовни
• Ø  Разно (честитке, украсне кутије, панои…..)

такође се излажу на Смотри стваралаштва у Книћу и бирају најбољи у својој категорији.

За све додатне информације можете се обратити Биљани Вуловић 0694177667, Наташи Белић 0628890722 и Зорици Јовановић 0628066268.

                                                                                               Дођите да се дружимо!

                                                                                             

ШТА ЈЕ ДИСКРИМИНАЦИЈА - А ШТА НИЈЕ, Водич за родитеље - Препознавање и пријављивање дискриминације, Повереник за заштиту равноправности

Последњих година се много говори о дискриминацији, на медијима, у школама, на улици...Међутим широка употреба овог термина довела је управо до тога да често нешто назовемо дискроиминацијом - а да то заправо и није, а исто тако одређену ситуацију не препознамо као дискриминацију, када то она заиста јесте. Зато је важно знати шта је дискриминација, који све облици постоје, шта препознаје наш законодавни систем, како нас штити....
ДИСКРИМИНАЦИЈА ЈЕ НЕЈЕДНАКО ПОСТУПАЊЕ ПРЕМА ЈЕДНАКИМА И ЈЕДНАКО ПОСТУПАЊЕ ПРЕМА НЕЈЕДНАКИМА - НА ОСНОВУ ЛИЧНОГ СВОЈСТВА.
Дискриминација може да се врши непосредно, тако што се према једној особи или према читавој групи људи, због њиховог личног својства, неповољније поступа у односу на друге који се налазе у истој или сличној ситуацији. Некада, међутим, исто поступање доводи до дискриминације.
Тако на пример,дискриминација јесте када школа одбије да упише дете зато што има тешкоће у развоју , али дискриминација је и онда када је дете са тешкоћама у развоју, у разреду својих вршњака, приморано да ради по истом програму и на исти начин као сви остали. За њега мора да постоји њему прилагођен програм, како би добило исте почетне шансе да постигне свој максимум.
Дискриминација ЈЕ када:

• дете добије лошу оцену без испитивања јер наставник претпоставља да не зна зато што је ромске или друге националности.....
• друга деца не желе да се друже са дететом зато што је из сиромашне породице.
• наставник заказује контролни задатак када детету са села полази задњи аутобус.
• дете у колицима мора да похађа наставу на спрату, а школа нема ни лифт ни рампу.....

Дискриминација НИЈЕ када:

• је дете санкционисано јер не поштује правила понашања у школи.
• наставник даје ненајављени контролни задатак свој деци.
• дете добије лошу оцену јер не познаје градиво.
• наставник прилагоди градиво у односу на способности детета.
• друга деца не желе да се друже са дететом због његовог начина понашања или карактерних особина.

Дискриминација може бити директна или индиректна, намерна или почињена из незнања. Може се десити да неко учини акт дискриминације према другом лицу, или групи лица, а да тога није ни свестан. Једна особа може бити дискриминисана по више основа у једној области или по једном основу у више области.
Последице дискриминације су увек тешке. Оне су понекад очигледне, а понекад нису одмах видљиве и зато су опасне.